建构游戏是一种融操作、思想、发明于一体的活动，深受幼儿喜欢。英国闻名的儿童教育研讨专家Tina Bruce教授曾说过:“孩子参加到建构游戏的每一分钟，都意味着孩子更进一步地挨近工程学。”为开发孩子们的建构思想，江门市图书馆展开的“童创国际”STEAM主题活动第22-23期，以房子建构为主题，带领孩子们充沛认识到房子的结构，领会住所制造的风貌。

  12月23日下午，第22期“童创国际”STEAM主题活动在儿童绘本玩具馆按期展开，孩子们在志愿者教师的引导下有序入座，志愿者教师结合住所制造类绘本，以开放式发问的办法导入，引导孩子们了解根本的房子结构，“你愿望中的房子是怎样的呢？”“你期望房子具有那哪些功用呢？”孩子们摩拳擦掌，力争上游答复教师的问题。

  在了解房子结构后，教师辅导孩子们怎么使用塑玩和泥玩进行简略的房子建立，而更多异乎寻常的房子造型就看小朋友们是怎么发挥的吧！

  各种塑玩积木、泥砖在孩子们共同的构思下，不断组合立异，彰明显孩子们天马行空的想象力。当他们的主意呈现在一个个房子著作上时，这些不具象的构思就变得详细而生动……

  活动完毕后，合照记录下孩子们手捧著作的高兴瞬间，这一次，他们又成功解锁了一个新人物——小小修建师。

  12月30日下午，“童创国际”STEAM主题活动第23期按期展开，活动以风电小屋为主题，在了解风电小屋结构和风车滚动原理的一起，小朋友们玩的不亦乐乎。

  在教师的辅导和家长的帮忙下，孩子们注入无限的想象力，用心发明着自己心目中风电小屋的姿势，他们灵活运用着各种木玩、泥玩资料，将他们立异组合，选用盖顶、垒高、围合、塔式、延伸等建立办法，沉溺式投入到风电小屋的发明中。

  跟着孩子们对资料和办法的不断探求，他们的建立著作越发五光十色。每一个孩子都是修建师，他们用奇思妙想让一座座风格异样的风车小屋呈现在咱们的眼前。孩子们在建构过程中充沛的发挥出了他们的想象力和发明力，一块块冷冰冰的泥玩和木玩资料在他们的小手中似乎有了法力，变幻出姿势各异的风电小屋。

  音乐盒的参加更是为风电小屋著作注入了魂灵，风车扇叶伴跟着音乐盒宣布的动听铃声慢慢滚动，活动现场一切孩子和家长都沉溺其间，享受着安静而夸姣的亲子韶光。

  到日前，“童创国际”STEAM主题活动共展开23场，参加人次逾千人，“童创国际”STEAM主题活动融入了STEAM教育办法的理念，深化引导3～9岁少儿科学技能立异，运用AR技能展现，经过了解主题事物的构成、效果与特色，使用丰厚的复合教育资源，环绕小读者们熟知的修建、陆地生物、飞机坦克、3D恐龙等主题，展开科普，然后使用玩具馆的塑玩、泥玩、纸玩、木玩四大发明区玩具资料展开发明活动，最终以“著作入屏”方式来延伸互动，将科创制造置入相应场景活化，以深化主题，增强发明体会，让少儿体会全新的阅览形式，开辟少儿发明才能，培育科学技能立异认识。